每日一练| 教资笔试打卡 DAY 19

　　距离教资考试还有133天！小伙伴们每日坚持刷题了吗？今天也和德诚教育服务中心打卡教师资格证吧，看官请看题！

　　题  目

　　1.教师评分的相对标准对应的评价方式是（　　）。

　　A.形成性评价

　　B.总结性评价

　　C.标准参照评价

　　D.常模参照评价

　　2.下列哪个概念可以解释“月明星稀，月暗星密”（　　）。

　　A.感觉适应

　　B.感觉对比

　　C.联觉

　　D.掩蔽

　　3.创造性思维的基本过程：准备、酝酿、豁朗和（　　）。

　　A.启发

　　B.批判

　　C.验证

　　D.变通

　　4.(    )注重拓展学生知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。

　　A.拓展型课程

　　B.实践型课程

　　C.研究型课程

　　D.工具型课程

　　5.当年韩愈被贬到潮州做刺史，虽然只有8个月的时间，却不怕费力，大力兴办州学，捐出所有的俸银，用作办学费用，并积极推广唐朝的普通话，“以正音为潮人诲”。8个月后，韩愈就调离了潮州，几乎没有什么“政绩”可言，然而他给潮州留下了巨大的精神财富。到南宋时，潮州已是文化名城，有了“海滨邹鲁”的美誉。

　　这段文字意在说明（　　）。

　　A.语言规范化是一项长期的工作

　　B.潮州成为历史文化名城的原因

　　C.文化建设对城市有深刻的影响

　　D.评价官员不应只看短期的政绩

　　答  案

　　1.选D。

　　【解析】常模参照评价又称为相对性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

　　2.选B。

　　【解析】题干中提到的现象属于感觉的同时对比。

　　3.选C。

　　【解析】瓦拉斯1926年提出了创造性思维的四阶段：准备阶段-问题的提出;酝酿阶段-问题的求解;豁朗阶段-问题的突破;验证阶段-成果证明、检验。

　　4.选A。

　　【解析】拓展型课程：重点在于拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识和视野，发展学生的特殊能力。

　　5.选C。

　　【解析】文段主要讲述的是韩愈在潮州做官时，大力兴办州学、推广唐朝普通话，虽然只有8个月，且当时没有显示出什么明显的效果，但这些文化建设举措却对当地的发展产生了深远的影响。由此可知，文段意在说明的是文化建设对城市发展的重要性。

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