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每日一练| 教资笔试打卡 DAY 50

2020-07-28 11:49:47 德诚教育

  小伙伴们每日坚持刷题了吗?今天也和德诚教育服务中心打卡教师资格证吧,看官请看题!

广州德诚教育中心

  

  题目

  

  1.张某是高中一年级学生,经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,并没有严厉批评他,而是充分肯定了他的绘画天赋,并且让他担任宣传委员,具体负责黑板报和“课外园地”的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下,张某不仅发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了上课不认真听讲的毛病,后来还如愿考上了中央美术学院。在对待张某上课画漫画这件事上,班主任遵循的主要德育原则是:( )。

  

  A.疏导原则

  

  B.教育影响一致性与连贯性原则

  

  C.长善救失原则

  

  D.严格要求与尊重学生相结合原则

  

  2.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

  

  A.劳动起源论

  

  B.生物起源论

  

  C.心理起源论

  

  D.生物进化论

  

  3.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的( )。

  

  A.《普通教育学》

  

  B.《大教学论》

  

  C.《爱弥尔》

  

  D.《教育学讲授纲要》

  

  4.福特和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为三个阶段,即关注生存、关注情境和关注( )。

  

  A.教育

  

  B.教学

  

  C.学生

  

  D.生活

  

  5.课堂上纪律混乱,新来的小张老师担心自己严厉训斥学生后学生会不喜欢自己,就找教导主任来维持秩序。这说明小张老师处于教师成长的( )。

  

  A.关注生存阶段

  

  B.关注学生阶段

  

  C.关注情境阶段

  

  D.关注生命阶段

  

  答案

  

  1.【答案】C 解析:长善救失原则指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。

  

  2.【答案】A 解析:马克思主义教育学认为劳动是教育的起源。

  

  3.【答案】A 解析:赫尔巴特的代表作是《普通教育学》和《教育学讲授纲要》,其中《普通教育学》标志着规范教育学的建立,《教育学讲授纲要》是对《普通教育学》的补充。

  

  4.【答案】C 解析:教师在不同的成长阶段所关注的问题不同,福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。

  

  5.【答案】A 解析:本题考查教师专业发展阶段的相关知识点。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的专业发展划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中,关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。关注情境阶段便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。关注学生阶段,教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。题干中,小张老师是新来的老师,担心自己是否能够被学生所接受,属于关注生存阶段。故A选项正确。