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教师资格证面试有哪几个方面需要多加注意?

2019-11-26 11:40:53 DC 10

  每年报考教师资格证的人有很多,相对于笔试,面试的难度要大一点。下面德诚教育小编给大家讲讲面试。

  教师资格面试过程:结构化问答、试讲、答辩,20分钟的考试时间。试讲权重最大,占了一半时间,所以这一环节特别重要,那么我们在面试试讲有哪些方面需要多加注意呢?

  

  缺失考场礼仪

  

  有的同学面试会因为紧张出现大脑一片空白的情况,见了考官只知道机械的等待考官的指示,殊不知,对于一个进入考场毫无反应的考生,考官未必喜欢。基本的考场礼仪一定要有。无论是问好、鞠躬,还是提问、应对都要显示出自己的礼貌待人和过硬的素质。在考场有些考生会出现挑眉、瞟考官、抖腿、转笔等小动作也是屡见不鲜,这直接会让考官觉得此考生态度不端正,藐视考场,不尊重考官,印象分会降低。

  

  在面试考试中,我们的面试礼仪也是很重要的,其中包括我们的仪容仪表,教姿教态等等,作为一名老师,个人的形象也很重要。

  

  试讲时间过长或过短

  

  教师资格证面试规定的试讲时间是10分钟,备课时要做好充分的准备,写好教案,板书设计,准备这些的时候要考虑时间安排,把握好讲课时间,10分钟内讲完。

  

  千万不要超时或时间太短,这样很容易扣分的,所以最好把时间控制在8分钟!如果不得已超时了,也不要慌,想办法结束,但是不要太突兀哦。

  

  频繁看时间

  

  对试讲过程把握不准,不确定自己试讲过了多长的时间,还剩多少时间。频频看时间,感觉很慌张。这种行为是不可取的。正确的做法是,在自己写板书的时候,可以带一块腕表观察时间,顺便掐算剩余的时间。

  

  缺少互动,自说自话

  

  试讲不同于说课,它本身就是模拟现场教学,既然是现场教学那么必然需要和学生互动起来,要采用一定的方法积极调动课堂的气氛,如果没有互动,考官就会认为教学方式方法过于死板,感受不到课堂氛围。

  

  虽然考试的时候是没有学生的,所谓互动也就是名副其实的尬演,如何表现的更自然呢,首先你就不要提出一些比较低级的问题假装让学生回答,其次你的互动方式应该多种多样,不能局限于简单地回答完问题,很不错坐下。

  

  不要“背诵式”

  

  “背诵式”通常表现是考生眼神与考官无交流,从头到尾像背课文的试讲,缺乏与学生的互动,给人以“填鸭式”教学的感觉,不符合新课程的标准。背诵式教学给考官的感觉是你仍是一名学生,而不是一个即将要踏上讲台的老师。

  

  过于紧张

  

  许多考生由于考前准备不充分或者是心理承受能力差,考试时会紧张的哆嗦,不敢直视考官,说话语无伦次。

  

  另外在试讲的过程中,在讲台的位置不能在一个地方不动,切不可呆板站在一个地方,讲完全程,这是大忌。

  

  板书潦草难看

  

  试讲时的板书也是很重要的一环,也是成为老师后教学能力重要的组成部分,如果考生写的板书条理不清晰,很大程度上会影响你的分数。

  

  学生需要根据老师的板书大概了解知识的脉络,连面试官都看着混乱的时候,刚接触新知识的学生肯定更是一头雾水。

  

  大家平时最好多练一下字,不要求写得特别好看,但至少要工整!能看清!

  

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