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每日一练| 教资笔试打卡 DAY 165

2020-12-15 11:59 德诚教育 25

  小伙伴们每日坚持刷题了吗?今天也和德诚教育服务中心打卡教师资格证吧,看官请看题!

  

  结构化面试模拟题

  

  (一)班里有一名学生带了手机,并在课堂上拿出来玩,老师示意班干部去收了他的手机,你怎么看?

  

  答案解析

  

  1、分析情况:

  

  学生有财产权,老师不可侵犯;课堂过程中没收学生手机容易引起争执,扰乱课堂秩序。

  

  2、具体措施:

  

  首先,采用言语暗示或言语提醒等方式示意学生认真听课;其次,合理组织课堂教学,让学生参与进来,避免学生开小差;最后,课堂教学结束后,应立即了解学生情况,说明道理,劝导其改正错误。

  

  (二)课堂上只有一两个学生回答问题,你怎么办?

  

  答案解析

  

  1、分析情况:

  

  面对这种突发状况类的题型,首先应保持冷静,可以运用幽默的语言来化解课堂上的尴尬,其次,调换自己的讲课方式,尽快调动其他学生的积极性,让其参与到课堂中来。形成良好的师生互动,保证课程内容高效的传授。再次进行自我反思,找到自己的不足之处,虚心请教并学习,提高自己。

  

  2、分析论证:

  

  首先,我会保持冷静,缓解内心的紧张,同时和学生们说:都说沉默是金,那我们班级中的大部分同学是不是都是亿万富翁啦,所以都不想回答问题了呢?以此来缓解课堂上的尴尬气氛,同时运用这句话来拉回其他学生的注意力。

  

  其次,我会适当的调整自己的授课方式,以及自己的上课状态,运用多媒体适当的播放一些幻灯片,并适时的再抛出几个简单些的问题来提问这节课还没有回答过问题的学生。增强他们的自信心,给予他们鼓励,让学生们都有参与感,做到以学生为主体,充分调动学生的积极性,激发他们的学习兴趣。

  

  再次,我会反思自己的讲课方式是不是太死板,内容不够生动形象,导致学生们在我的课堂上提不起兴趣,只有几个学生参与回答问题,在今后的工作中我会多向一些有经验的老教师虚心请教,多去听老教师的的公开课,学习并研究老教师们的授课方法,做到取长补短,课余时间我会和同事们一起探讨教学的方式,怎么样调动学生的积极性,从其他的教师身上学习到不一样的方式方法。做到专业知识能力过关,授课技巧也要得当。

  

  3、总结反思:

  

  最后,我会更加努力学习专业知识,提高自己的教学能力,做到终身学习,做一名深受学生们爱戴的老师。