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这些结构化套路还不会?教资面试机会白搭了

2020-12-24 11:02 德诚教育 31

  距离教资面试还有16天,教资人是不是都在忙着复习预习,思路没理清、真题没练习、技巧还不熟、怎么上考场图片?结构化是教资面试第一个环节,主要考察7大类题型,复习备考最关键的3步↓

广州德诚教育中心

  ①熟知考察题型


  ②理清答题思路


  ③多练习、多模拟


  具体怎么答,德诚教一一给你梳理


  01职业认知类


  主要考查考生对于自身、职业的基本态度、看法。考生在答这种题目的时候只需要把自己最鲜明的、最真诚的想法合理表达出来即可。


  例题:你眼中的老师是怎样的?你为什么选择当老师呢?谈谈你的偶像。


  答题参考:


  我认为我眼中的教师/偶像是(默默无闻、无私奉献/充满爱心、充满童真的)。


  因为(教师是天底下最神圣的职业,是最充满幸福感的职业。这种幸福感是来自于学生的相处……,来自于你教师专业技能的收获与成长……,来自于你每天生活的稳定性……)【可以结合教师的职业特点、教师观、师生关系等展开;也可以结合你对人物/书籍等的基本内容、基本性质、基本特点展开,等等。具体是要在这个部分充分阐明你的态度、想法即可】


  所以,我认为我是非常喜欢教师这一行业的,我也会向着我心目中的教师不断努力前行,撸起袖子加油干,成为最优秀的自己,让我的学生成为幸福快乐的学生,让我的教育生涯充满无尽的收获。【总结升华即可】


  02综合分析类


  主要考查的是考生对于一些教育现象、教育观点的基本态度。考生回答时需要把自己的观点开门见山地摆出来,然后结合你为什么这么认为进行展开就行,只要让考官听起来头头是道即可。


  例题:你是如何理解“师者,所以传道授业解惑也”这一观点的?你是如何看待教师收红包这一现象的?


  答题参考:


  首先,我对题目中的观点/现象是肯定的、赞同的/否定的、不认同的/中立的。


  具体,我是这样想的。(第一,从教师观而言,……;第二,从学生观而言,……;第三,从师生关系而言,……;第四,从社会对于教师的职业期待而言,……等等。)【适用于观点类的】(这种现象主要会存在以下的影响,影响教师的职业形象、影响师生关系、影响学生的成长;促进学生的发展、促进教师的成长、促进整个社会风气的良好形成,等等。)【适用于现象类的】。


  所以,我认为,这一观点/现象,给我的启示是,要做好教师的本职工作,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人,让我的职业成为我引以为傲的专业。【启发反思】


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  03教育教学类


  主要考查的是教师对于实际教育教学工作中的现象、问题的对策和解决办法,侧重于教师在教师生涯中遇到的各种教育问题的处理。考生在回答时要尽可能将教育理论和问题联系在一起,以便更好地解决问题。


  例题:你会怎样帮助你班后进生成长?班级风气不好,你会怎么处理?


  答题参考:


  我认为作为一名教师,在我的职业生涯中,出现这样的教育问题是很正常的。而作为一名教师,良好的班级管理能力/学生教育能力都应该是我的必备技能。【结合教育理论谈认识】


  因此,在具体事情处理中,我会选择先了解一下这个现象背后的具体原因是什么。如果是因为学生的缘故,他们……,那我会寻找合适的机会通过个别谈话、集体交流等形式,引导学生摆正自己的观点;如果是因为老师,我自己在……等方面存在不足,那我也会通过提高自身素养、向优秀教师学习来不断改进自我。【结合具体教育问题谈具体情况和处理对策】


  我相信通过以上的做法,这种情况会在我的实际教学过程中不断减少,也会让我和我的学生越来越优秀。【总结认识】


  04应急应变类


  主要考查的是教师在碰到临时、突发的教育情况时的即时处理能力。对于这种题目的解答,考生要注意一定要冷静处理,摆到具体情境中思考,千万不能慌张。


  例题:如果教室突然停电了,你怎么办?


  答题参考:


  首先,我会冷静情绪,告诉自己不能慌张。【冷静教师的自我情绪】


  其次,我会结合具体的实际情况,先控制整体场面,确保我当时的场面(教学、集体活动、公开课等)不出动乱,稳住全班学生的情绪,也会让班干部或者其他任课教师帮忙处理;其次,我会针对(问题是个人还是集体),来重点解决这名(学生或者班级)的情况。【处理事情,确保事情解决及时到位】


  最后,我也会在事情之后特别留意,重点观察,也会在具体工作中不断提高自身的应急应变能力。【总结后续】