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2021工程人怎样评职称?

2021-01-27 12:34 德诚教育 27

  对工程行业人员而言,评职称是至关重要的,因为职称评审会影响一个人在这个行业里的发展,下面来看看工程人怎样评职称吧!

  

  工程师职称是职业水平评定的一种,按照职称的高低可分为研究员或教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)、工程师(中级)、助理工程师(初级)。工程师职称是专业技术人员的专业水平和能力的一种表现,代表着个人的学识水平和工作实绩,是一个对自身专业素质被社会接受、认可的评价。

  

  工程职称的级别及评审申报条件:

  

  01 员级工程师评定条件

  

  一、学历、工作要求

  

  1、大学专科毕业,从事本专业技术工作1年以上

  

  2、中专毕业,从事本专业技术工作1年以上

  

  二、学时证明

  

  需提交近一年的继续教育学时证明并每年累计不少于十二天或72个学时的继续教育任务,提交《广东省专业技术人员继续教育证书》

  

  三、工作业绩

  

  任职以来专业技术工作业绩、成果材料

  

  四、相关证明

  

  半年以上社保、工作证明、劳动合同、毕业证书、学位证书、电子注册备案表、一篇专业技术报告、电子照片等

  

  02 助理工程师评定条件

  

  一、学历、工作要求

  

  1、大学本科毕业,从事本专业技术工作1年以上

  

  2、大学专科毕业,取得技术员职称后,再从事本专业技术工作2年以上

  

  3、中专毕业,取得技术员职称后,从事本专业技术工作4年以上

  

  二、学时证明

  

  需提交近一年的继续教育学时证明并每年累计不少于十二天或72个学时的继续教育任务,提交《广东省专业技术人员继续教育证书》

  

  三、工作业绩

  

  任职以来专业技术工作业绩、成果材料

  

  四、相关证明

  

  半年以上社保、工作证明、劳动合同、毕业证书、学位证书、电子注册备案表、一篇专业技术报告、电子照片等

  

  03 中级工程师评定条件

  

  一、学历、工作要求

  

  1、获博士学位,从事专业技术工作,在职在岗

  

  2、获硕士学位,取得助理工程师后,再从事本专业技术工作2年以上

  

  3、研究生班毕业或取得双学士学位,取得助理工程师后,再从事本专业技术工作4年以上

  

  4、大学本科毕业,取得助理工程师后,再从事本专业技术工作4年以上

  

  5、大学专科毕业,取得助理工程师后,再从事本专业技术工作4年以上

  

  6、中专毕业,无法申报中级职称,需进修大专以上学历

  

  二、学时证明

  

  需提交当年继续教育学时证明并每年累计不少于十二天或72个学时的继续教育任务,提交《广东省专业技术人员继续教育证书》

  

  三、工作业绩

  

  任职以来专业技术工作业绩、成果材料

  

  四、相关证明

  

  半年以上社保、工作证明、劳动合同等。没有社保需要提供在职在岗证明,如个人档案有在工作在所地的,找主管部门(档案部门)开在职在岗证明,单位盖章

  

  五、专业论文和专业技术工作报告

  

  在刊号为CN、ISSN的专业期刊上发表一篇论文,还要一篇专业技术报告。注:部分专业评委会有要求2篇论文的话,按照该评委会要求。

  

  04 高级工程师评定条件

  

  一、学历、工作要求

  

  1、获博士学位,取得工程师资格后,从事专业技术工作2年以上

  

  2、获硕士学位,取得工程师资格后,从事专业技术工作5年以上

  

  3、研究生班毕业或取得双学士学位,取得工程师资格后,再从事本专业技术工作5年以上

  

  4、大学本科毕业,取得工程师资格后,再从事本专业技术工作5年以上

  

  5、大学专科毕业,无法申报高级职称资料,建议进修本科学历

  

  6、中专毕业,无法申报

  

  二、学时证明

  

  需提交当年继续教育学时证明并每年累计不少于十二天或72个学时的继续教育任务,提交《广东省专业技术人员继续教育证书》

  

  三、工作业绩

  

  任职以来专业技术工作业绩、成果材料

  

  四、相关证明

  

  半年以上社保、工作证明、劳动合同等。没有社保需要提供在职在岗证明,如个人档案有在工作在所地的,找主管部门(档案部门)开在职在岗证明,单位盖章

  

  五、专业论文和专业技术工作报告

  

  在刊号为CN、ISSN的专业期刊上发表两篇论文,还要一篇专业技术报告。注:部分专业评委会有要求2篇论文以上的话,按照该评委会要求

  

  凡符合上述申报条件的人员,必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

  

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