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教资面试礼仪

2021-05-11 12:02 德诚教育 137
  重磅来啦!很多考生开始为自己考试搭配衣服啦,今天来更一篇面试穿搭的姊妹篇——面试礼仪。中国——礼仪之邦。不知礼,无以立也。在考场上,也是一样的。今天我们就来聊聊面试礼仪都有哪些细节需要同学们注意~
  
  着装得体
  
  教师的着装要体现教师职业特点,与考试的季节相符,努力做到干净、得体、整洁、大方,体现应试者的精神风貌、气质和审美修养。
  
  女生
  
  1.着装以简洁、大方、自然为宜。
  
  2.妆容自然清新,手脚均不要涂抹颜色艳丽的指甲油。
  
  3.鞋跟不宜过高,不能发出明显的声音;鞋型不宜过于前卫。
  
  4.最好不染发,长发要扎成马尾,刘海不能遮住眼睛。
  
  5.配饰简洁高雅。不宜佩戴造型过于夸张、花哨、会叮当作响的饰品。
  
  男生
  
  1.男士要注意衬衣的领口和袖口干净,衬衣要熨烫
  
  平整。
  
  2.皮鞋要擦亮,鞋带干净且系紧,袜子要够长。
  
  3.头发干净整洁,前不遮眉,后不过颈,侧不过耳。
  
  言行礼貌
  
  言行礼貌主要体现在面试环节
  
  核对考生信息
  
  考官:XX同学,你好!欢迎参加面试。
  
  考生(鞠躬问好):“各位考官,大家好,我是xx号考生。”
  
  结构化
  
  考官:本次面试共20分钟,程序如下:先请你回答两个规定问题,然后试讲(幼儿园为活动展示)。
  
  下面我们随机抽取两个问题,请你认真听清题目,思考后回答,5分钟左右,注意把握时间。好,请听题——
  
  考官抽题【开始计时】
  
  第一个问题是:......
  
  第二个问题是:......
  
  根据考官提示,进行结构化答题。
  
  第一个问题是:[考生回答]
  
  第二个问题是:[考生回答]
  
  试讲
  
  考官:好的,结构化回答时间到!现在,请按照你准备的试讲提纲(或称教学简案)进行试讲(幼儿园为活动展示),时间10分钟,现在开始——
  
  考生:(提示考官):各位老师,下面开始我的试讲.....
  
  (试讲过程中与考官保持适当距离,礼貌性的与考官进行眼神交流)
  
  答辩
  
  考官:好的,试讲时间到!
  
  考官提问:XX同学,……
  
  考生:(根据考官提示,进行回答。)
  
  第一个问题:【考生作答】
  
  第二个问题:【考生作答】
  
  面试结束
  
  考官:面试结束,请将试讲提纲(或称教学简案)留下。XX同学,再见!
  
  考生(礼貌询问考官):“请问是否需要擦黑板。”
  
  致谢:“谢谢各位考官,再见”。
  
  教学规范
  
  教学语言技能是教师传递信息、提供指导的语言行为方式。教学语言要求:
  
  1.语言规范流畅。
  
  2.语言音量适中。
  
  3.语速快慢适度。
  
  4.节奏抑扬顿挫。
  
  5.语态亲切自然。
  
  6.语言条理清晰。
  
  说大段材料时应注意运用“第一、第二、第三”等分节词。
  
  适当运用连接词:“为了、因此……”。“刚才我们讲了……,接下来我们讨论一下……”。
  
  注意有明确的开始和结束的界限。
  
  教态自然
  
  教态是教师在学生心目中的整体形象。教态包括教师的仪容、仪表、风度、情绪、表情、姿势、举止、手势、目光等。教学体态是教学艺术性的重要表现。
  
  1.站姿
  
  站姿的基本要求:端正、稳重、亲切、自然。
  
  规范站姿:挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈 V 字型、双手自然下垂或放于腹前。
  
  2.手势
  
  教学手势包括象征性手势、会意性手势、指示性手势、强调性手势、描述性手势、评价性手势和警示性手势等。
  
  (1)教学手势要适量适度,上不过头、下不低腰,主要在肩部和腰部之间活动。
  
  (2)手势语要和身体姿态、眼神表情、口头语言等协调一致。
  
  (3)不要使用不雅手势,如指、戳、敲黑板、拍桌子、摸脖子、挠头皮、抚头发、插裤兜等。