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每日一练| 教资笔试打卡 DAY 373

2021-09-10 10:43 德诚教育 115
  小伙伴们每日坚持刷题了吗??今天也和德诚教育服务中心打卡教师资格证吧,看官请看题!
  
  1.根据上述定义,以下最能体现最近发展区的是( )。
  
  A.三岁的丽丽在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服
  
  B.小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名优秀的科学家
  
  C.七岁的小燕实际身高和七岁女孩的平均身高之间的差距
  
  D.五岁的小明已经能够背诵100首古诗
  
  2.把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中,以加强和丰富主体动作的过程叫做( )。
  
  A.组织
  
  B.同化
  
  C.顺应
  
  D.平衡
  
  3.“领导有哪些用途”这样的问题用来训练学生的( )的思维。
  
  A.形象
  
  B.发散
  
  C.辐合
  
  D.直觉
  
  4.马斯洛需要层次理论中最高层次需要是( )。
  
  A.安全
  
  B.归属
  
  C.自我实现
  
  D.生理
  
  5.每个人都有使他的潜能得到实现的需求,这在马斯洛需要层次理论中属于( )。
  
  A.生理与安全需要
  
  B.自我实现需要
  
  C.归属与爱的需要
  
  D.尊重需要
  
  ◆  ◆  ◆  ◆  ◆
  
  答案即将揭晓
  
  3
  
  2
  
  1
  
  1.【答案】A。解析:儿童在有指导、有成人帮助下所达到的解决问题的水平和独立活动中所能解决问题水平之间的差异,被称为最近发展区。
  
  2.【答案】B。解析:同化是指有机体面对一个新的刺激情景时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。题干中说,把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中,以加强和丰富主体动作,该过程是同化过程。
  
  3.【答案】B。解析:本题考查发散思维的知识点。发散思维:是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程,因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。题干描述属于发散思维中的用途扩散。A项具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。C项辐合思维:是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。D项直觉思维也被称为“非逻辑思维”,是一种未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。与题干描述不符,故排除。因此本题选B。
  
  4.【答案】C。解析:马斯洛认为,人的一切行为都由需要引起,而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中最低层次的需要是生理的需要,中间层有安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要,最高层次的需要是自我实现的需要。
  
  5.【答案】B。解析:生理需要是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性等方面的要求。安全需要指人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。自我实现的需要是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。归属和爱的需要也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。尊重的需要表现为自尊和受到别人尊重,具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。马斯洛需要层次理论中最高级的实现即自我实现的需要,题干符合此需要概念。