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每日一练| 教资笔试打卡 DAY 422

2021-12-03 09:46 德诚教育 71
  小伙伴们每日坚持刷题了吗??今天也和德诚教育服务中心打卡教师资格证吧,看官请看题!
  
  1.一位教师走上讲台,发现讲桌上放者一张字条。上面工工整整地写着:“老师你以为当老师就可以高人一等吗,凭什么所有的事情都是你说了算,有谁能服你呢?”落款是:"讨厌你,你也讨厌的学生”。下列处理方式最恰当的一项是( )。
  
  A.向学生诉苦
  
  B.不予理睬,继续课堂教学
  
  C.在班上宣读字条,并检讨自己,感谢这位写字条的学生
  
  D.不上课,揪出写字条的学生
  
  2.洛克认为,教师应该是个具有高超的德行,持重,明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是( )。
  
  A.教师的专业品质包括积极的教育情感
  
  B.教师应具备关爱学生的职业道德
  
  C.教师劳动具有示范性的特点
  
  D.教师应该把学生的学习成绩放在第一位
  
  3.“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓尔已矣。,’结合当前教师自身实践下列对孔子 这段话的理解,正确的是()。
  
  A.教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳
  
  B.教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生
  
  C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
  
  D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
  
  4.(2014年真题)常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融人到教学中,还印成小册子发给同事。这说明常老师具有( )。
  
  A.校本教研的意识
  
  B.课程开发的意识
  
  C.课程评价的意识
  
  D.校本培训的意识
  
  5.刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是(  )。
  
  A.关注生存阶段
  
  B.关注情境阶段
  
  C.关注学生阶段
  
  D.关注自身阶段
  
  ◆  ◆  ◆  ◆  ◆
  
  答案即将揭晓
  
  3
  
  2
  
  1
  
  1.【答案】C
  
  【解析】教师在处理课堂问题的时侯应该保有宽容心。虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础,宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的。
  
  2.【答案】D
  
  【解析】题干中描述的洛克的话主要是指教师不仅有学科专业知识还要有积极的情绪情感,能够关心和爱护学生,而并不是把成绩放在首位。
  
  3.【答案】A
  
  【解析】孔子说:“如果说到圣与仁,那我怎么敢当!不过(向圣与仁的方向)努力而不感到厌烦地做,教诲别人也从不感觉疲倦,则可以这样说的。”仁与不仁,其基础在于好学不好学,而学习需要身体力行,作为教师,更要做到永无止境地学习。
  
  4.【答案】B
  
  【解析】新课程改革背景下的教师观强调,教师从课程的执行者变成课程的建设者和开发者。常老师结合实际,把实践知识带到课程教学中,体现了其具有课程开发的意识。
  
  5.【答案】A
  
  【解析】题干中邱老师针对开会产生的问题去思考并决定要把这个问题搞清楚,充分说明邱老师不断反思自己的教学工作。