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每日一练| 教资笔试打卡 DAY 453

2022-01-13 09:42 德诚教育 84
  小伙伴们每日坚持刷题了吗??今天也和德诚教育服务中心打卡教师资格证吧,看官请看题!
  
  1.按照教育作用的对象划分,教育功能分为(  )
  
  A.显性功能和隐性功能
  
  B.正向功能和负向功能
  
  C.本体功能和派生功能
  
  D.科技功能和文化功能
  
  2、小明周末想去做兼职,但又害怕影响学习,这属于(  )
  
  A.双趋冲突
  
  B.趋避冲突
  
  C.多重趋避冲突
  
  D.双避冲突
  
  3、将符号所代表的新观念与学习者原有认知结构中已有观念建立起非人为的和实质性的联系,这是(  )
  
  A.有意义学习
  
  B.机械学习
  
  C.接受学习
  
  D.发现学习
  
  4、小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛跑冠军。对此,老师的以下做法不恰当的是( )。
  
  A.获得信任,寻找恰当的教育时机
  
  B.认真分析,了解问题形成的原因
  
  C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心
  
  D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩
  
  5、张老师在用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次称重为80克。学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是( )。
  
  A.让学生寻找问题产生的原因
  
  B.告诉学生不必在意
  
  C.向学生解释这是天平本身的误差
  
  D.不予理睬,继续上课
  
  ◆  ◆  ◆  ◆  ◆
  
  答案即将揭晓
  
  3
  
  2
  
  1
  
  1【答案】C
  
  【解析】按照作用的对象,教育功能可分为个体发展功能(本体功能)和社会发展功能(派生功能)。
  
  2【答案】B
  
  【解析】趋避冲突,是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。题干所述为趋避冲突的典型事例。
  
  3【答案】A
  
  【解析】有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程,是原有观念对新观念加以同化的过程。
  
  4【答案】D
  
  【解析】本题考查的是素质教育。素质教育是全面发展的教育,倡导在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展。小峰学习成绩差但运动能力强,针对这一现象,首先,老师应该认真分析,了解问题形成的原因,为后面帮助小峰解决问题做准备;其次,老师应该获得小峰的信任,建立良好的师生关系,寻找最佳教育时机,使教育出现事半功倍的效果;再次,老师应该帮助小峰重视学习,激起学习兴趣,树立学习的信心。而不应该让小峰不要在意文化成绩,这样做会使小峰出现偏科的现象,不利于小峰的全面发展。
  
  本题为选非题,故正确答案为D。
  
  5【答案】A
  
  【解析】本题考查的是新课改背景下的教师观。教师是学生学习和发展的促进者,教师要培养学生的探究精神和实践能力。本题中,面对学生的问题,张老师应让学生寻找问题产生的原因,培养学生的探究精神。故A项正确。
  
  故正确答案为A。