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为什么要提升学历,它有什么作用吗?

2022-03-30 09:30 德诚 689

  现如今越来越多的朋友提升学历,提升学历为大家提供很多机会,提升学历有哪些原因呢?大家和小编一起来看看有哪些好处吧~

  

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  01 提升学历的原因

  

  原因1:低学历基数大

  

  最新人口普查等数据显示,浙江省20-59岁人口中,常住人口受教育程度初中及以下的人口占58%;高中文化程度人口占17%。

  

  因此,需要提升学历的人群基数,还是很大的。

  

  原因2:提高整体受教育程度

  

  原因3:学历越高,地区越富有

  

  文件中说“受教育程度与个人收入呈直接正相关关系”,也就是说从官方的角度肯定了:学历越高,收入越高。

  

  为了让我们拥有更好生活,政府要大力提倡提升学历。

  

  可见,提升学历不仅是我们个人的选择,更是来自官方与社会的共同期待。

  

  02 提升学历的鼓励举措

  

  一方面是扩大招生规模,进一步扩大高等学历继续教育供给,另一方面是给予补助和鼓励,完善学历积分入户制度。

  

  举措1:适度扩大高校学历继续教育培养规模

  

  文件中说“适度扩大高校学历继续教育培养规模,扩大免试入学生源群体规模,逐年扩大高校学历继续教育培养数量”,就是学校招收的提升学历的学生数量要变多。

  

  举措2:持续扩大开放大学人才培养规模

  

  文件中说“进一步扩大面向社会人员的成人单考单招规模”,也就是国家开放大学的招生规模要扩大。

  

  举措3:发挥自学考试功能和优势。

  

  文件中说“丰富课程内容和考试形式强化宣传发动,提高社会人员的参与率为专科学生学历提升提供支持和服务”,可见是对自考的充分肯定。想要提升学历,选择自考肯定是没错的。

  

  举措4:加大政策保障力度

  

  文件中说“完善学历积分入户制度等相关激励措施对取得学历人员,根据成绩与学习表现给予一定补助和适当奖励”,也就是要从积分入户、现金补助等方面,鼓励我们提升学历。

  

  03 “十四五”规划,鼓励提升学历

  

  2021年全国教育事业统计数据,近日刚刚重磅推出。

  

  从这份数据中我们可以看到:

  

  全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人,专任教师1844.37万人,劳动年龄人口平均受教育年限10.9年。

  

  其中,我们最应该关注就是最后的这个劳动年龄人口平均受教育年限。

  

  劳动年龄人口

  

  劳动年龄人口平均受教育年限:社会总人口中处于劳动年龄范围内(目前为16—59岁)的人口人均接受学历教育(包括成人学历教育,不包括各种非学历培训)的年数,是反映国民素质和人力资源开发水平的综合指标。

  

  “十四五”时期经济社会发展主要目标提出,全民受教育程度不断提升,劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年,为建设现代化国家提供人才支撑。

  

  别小看这10.9年→11.3年的提高,这可是全国劳动年龄人口的受教育年限平均数据。要知道,我国16—59岁劳动年龄人口的基数在9亿人左右。

  

  可见,国家对于我们提升学历这件事,是非常认真且鼓励支持的。

  

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